Situaciones didácticas para aplicar la didáctica de Dienes

• Competencias:
• Autonomía e iniciativa personal
• Competencia en comunicación lingüística
• Competencia matemática, seriación
• Resolución de problemas
• Aprender a aprender
• Objetivos:
• Reconocer los bloques Dienes
• Distinguir los colores, formas y tamaños de los bloques Dienes.
• Interiorizar los conceptos de seriación, clasificación,la jerarquía y mayor o menor.
• Metodología

• Participativa
• Recursos
• Bloques Dienes
• Curso
• 5 años
• Temporización
• Entre media y 1 hora
• Distribución del aula
• Todo el espacio libre disponible en el aula
• Descripción
• A cada niño se le da un bloque diferente y se les va dando una serie de pautas. Se les dice que busquen a los compañeros que tengan su mismo color. Una vez que estén reunidos por el color, se les pide que se junten los que tengan las mismas formas geométricas. Después entre todos los pequeños grupos que se han formado, tendrán que poner las figuras geométricas del mismo color, por tamaños de menor a mayor
• Evaluación
• Por observación y por una rúbrica con los objetivos propuestos, el interés mostrado, la participación, el nivel de dificultad, la motivación...